Güncel Eğitimler

2024 yılından beri farklı kentlerde gerçekleştirilen ÇEKÜL Kültür Elçileri Kentimin Öyküsü eğitim programı öğretmenlerin sınıf içi ve dışında yapacakları uygulamalarla, öğrencilerin yaşadıkları kent ile bağ kurmasını ve kentlerinin kimliğini korumada aktif rol alan bireyler olmasını sağlamayı amaçlıyor. Programın yapıldığı kentin doğal ve kültürel mirası üzerine bilgilerini tazelen ilkokul öğretmenleri, seçilen bir kültür varlığı uzman eşliğinde keşfediyor. Etkinlikler ve uygulamalı eğitimler içeren program kılavuzu öğretmenler tarafından bir eğitim öğretim yılı boyunca uygulanıyor. Programı uygulayan öğretmenlere ve öğrencilerine katılım belgeleri veriliyor.

Hedef kitle: 6-12 yaş

Süre: 90 dakika

Uygulama şekli: Yüz yüze

Çocukların gelişiminde doğanın çok önemli bir bileşen olduğunu gözeten program, doğanın her disiplini ilgilendiren bir yaşam bilgisi barındırdığı gerçeğinden hareket ediyor. MEB müfredatını destekleyecek şekilde hazırlanan programa katılan öğrencilerin Emirgan Korusu ya da Atatürk Arboretumu’nu ziyaret ederek; dokunma, duyma, görme ve koklama duyularını kullanarak, ormana ve ormanda yaşayan farklı canlı türlerine yakından bakıyor ve türler arasındaki bağlara dair kalıcı bir farkındalık geliştirmelerini hedefliyor.

Hedef kitle: 15-18 yaş

Süre: 120 dakika (3 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze ya da çevrimiçi 

Stockholm Dayanıklılık Merkezi ve Avustralya Ulusal Üniversitesi tarafından geliştirilen ‘gezegenin eşikleri’ kavramına odaklanarak hazırlanan Gezegenin Eşikleri ve İklim Değişikliği Atölyesi, iklim okuryazarı bireylerin sayısını artırmayı amaçlıyor. 

Atölyede öğrenciler karbon bulmacasıyla günlük yaşamlarındaki farklı eylemlerin sonucunda ortaya çıkan karbon ayak izi hakkında bilgi ediniyor ve öğrencilerin gezegenin eşiklerine göre hayatlarında nasıl değişikler yapabilecekleri konusunda çözüm süreçlerine yöneldikleri bir çalışma ile tamamlanır.   

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef Kitle: Kurum çalışanları

Süre: 75 dakika (30 kişi), 50 dakika (100 kişi ve üzeri)

Uygulama şekli: Yüz yüze ya da çevrimiçi

Mekân: Yüz yüze eğitimlerde toplantı salonu

Mutfaklardaki kullanımı çok eskiye dayanan filizlendirilmiş tohumlar ve mikro yeşillikler, son yıllarda yapılan ve sağlığımıza birçok fayda sağladıkları kanıtlanan bilimsel çalışmalarla birlikte giderek popüler hale geldi. Bu çalışmalara göre filizlendirilmiş tohumlarda (mikro filiz) anti-besin maddeleri parçalanarak vücudumuzun kullanabildiği besin miktarı yükseliyor, sindirim kolaylaşıyor ve lif oranı artıyor. İlk yaprakların açıldığı mikro yeşillik evresinde ise besin değerleri ortalama 40 kat, bazı örneklerde 260 kata kadar yükseliyor. Etken maddeler ve aromalar konsantre hallerinde olurken, bağırsak florası da besleniyor. Birkaç önemli noktaya dikkat ederek ve doğru malzemeleri kullanarak, evlerimizde sağlıklı mikro yeşillik üretmemiz hiç zor değil.

Atöye tohumdan hasada kadar sağlıklı ve pratik şekilde hem filizlendirmeyi hem de mikro yeşillik üretimini öğretmeyi amaçlıyor.  Atölyede Can Bahçe’nin https://canbahce.com/?srsltid=AfmBOopoV59Won-sZycu0dsf42kSQMNmDTGOVoKpzF9s5-6aX4TrxGbj   ekolojik yöntemlerle ve yerli tohumlarla oluşturulmuş mikro yeşilllik yetiştirme kitlerinden yararlanılıyor. Tohumun hayat bulmasını ve ‘gerçek’ gıdanın yolculuğunu gözlemlemek, evlerinizde kendi sağlıklı gıdanızı üretmeye hızlı ve eğlenceli bir adım atmak istiyorsanız bu eğitime katılabilirsiniz.

Hedef kitle: Kurum çalışanları

Süre: 120 dakika

Mekân:  Yüz yüze eğitimlerde toplantı salonu

Uygulama şekli: Yüz yüze veya çevrimiçi

Yüz Yüze atölyeler 25 katılımcı, çevrimiçi atölyeler en az 50 katılımcı ile yapılır.

Stockholm Dayanıklılık Merkezi ve Avustralya Ulusal Üniversitesi tarafından geliştirilen ‘gezegenin eşikleri’ kavramına odaklanarak hazırlanan atölyede amaç iklim okuryazarı bireylerin sayısını artırarak küresel olarak yaşadığımız ekolojik sorunların günlük yaşamda yaptığımız seçimlerle olan bağlantılarını kavrayabilen, bu yolda farkındalık kazanmış ve düzeltmek için çaba harcayan bilinçli bir toplum oluşturmaktır. Etkinlik, hayatı eşiklere göre nasıl yaşayacağımıza dair fikirler geliştirilen bir ekip çalışmasıyla tamamlanır.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: Kurum çalışanları veya aileleri

Süre: 90 dakika

Mekân: Etkinliğin yapılacağı kentteki herhangi bir koru ya da orman

Uygulama şekli: Yüz yüze

Kent içinde giderek azalan orman varlığına dikkat çekmek, kent ormanlarını ve bu ormanlarda yaşayan türleri hem çocuklara hem de yetişkinlere tanıtmak için hazırlanmış eğlenceli ve öğretici bir atölye. Kent içinde bir koru, park ya da ormanı ziyaret eden katılımcılar, duyularını kullanarak ormanı ve ormanda yaşayan farklı canlı türlerini tanıyor. Bu amaçla dokunma, duyma, görme ve koklama duyularını harekete geçirmek üzere özel olarak hazırlanmış atölye çalışmaları uygulanıyor. Program sonunda katılımcıların doğaya daha yakından bakarak, doğadaki türler ve türler arasındaki bağlara dair kalıcı bir farkındalık geliştirmeleri sağlanıyor. 

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef Kitle : Ortaokul ve Lise Öğretmenleri 

Yapılandırmacı eğitim yaklaşımıyla, farklı öğrenme stilleri ve çoklu zekâ kuramı dikkate alınarak geliştirilen Yapıların Diliyle Kentim: İstanbul Programı, öğretmenlerin, öğrencileriyle beraber, İstanbul’un tarihi, arkeolojik ve mimari mirasını tanımalarına, geçmiş ile bugün arasında kalıcı bağlar kurmalarına katkıda bulunmayı amaçlıyor.

Eğitim-öğretim yılı sonunda programı tamamlayan öğretmenlere ve öğrencilere “Katılım Belgesi” verilir.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: İlkokul öğretmenleri

Ağaçların Diliyle Kentim, ilkokul öğrencilerinin, öğretmenleri rehberliğinde orman ekosistemini tanımaları, doğayı bir oyun arkadaşı olarak görerek ondan aldıkları ilhamla yaratıcılıklarını geliştirmelerini hedefleyen bir eğitim programıdır. Kenti yaşayan bir organizma olarak ele alan program, doğa-insan-mekân ilişkisinin sağlıklı bir şekilde kurulmasını ve kentlerin ekolojik özelliklerinin korunmasını amaçlıyor. 

Eğitim-öğretim yılı sonunda programı tamamlayan öğretmenlere ve öğrencilere “Katılım Belgesi” verilir.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle:  Lise öğretmenleri 

Endüstri Mirası Programı, insanın doğa ile ilişkisinde ürettiği kültüre, edindiği bilgiye ve gerçekleştirdiği buluşlara bütüncül ve eleştirel bir perspektifle yaklaşmayı amaçlıyor ve öğretmenlerin öğrencileriyle birlikte uygulayacakları, bir eğitim-öğretim yılına yayılan etkinliklerden oluşuyor. Program, bir yandan insanlığın toplumsal, düşünsel ve bilimsel gelişmelerini ele alırken diğer yandan modern kentin temelini oluşturan sanayi kültürünün tarihsel, teknolojik, sosyal, mimari ve bilimsel değere sahip mirasına odaklanıyor.

Eğitim-öğretim yılı sonunda programı tamamlayan öğretmenlere “Katılım Belgesi” verilir.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef Kitle: Ortaokul Öğretmenleri 

Güncellenen programla ekolojik sorunlar konusunda bilgi ve sorumluluk sahibi, günlük hayattaki tercihlerinin doğaya doğrudan ve dolaylı etkilerinin farkında olan, doğayı koruma bilinciyle hareket eden öğretmen ve öğrencilerin yetişmesine katkı sağlamak amaçlanmaktadır.

Eğitim-öğretim yılı sonunda programı tamamlayan öğretmenlere “Katılım Belgesi” verilir.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: İlkokul öğretmenleri

Doğa-kültür-insan arasındaki vazgeçilmez ve yaşamsal ilişkiyi temel alarak mekân odaklı eğitim (place based education) yöntemiyle hazırlanan Kentimin Öyküsü eğitimi, öğretmenlerin öğrencileriyle birlikte uygulayacakları, bir eğitim-öğretim yılına yayılan, müfredat ve sınıf içi uygulamaları destekleyen bir programdır. 

Bu programla, çocukların yaşadıkları kentin doğası ve tarihini farklı yönleriyle keşfetmeleri ve bu değerleri geleceğe aktaran bireyler olarak aktif rol almaları amaçlanıyor. Eğitim-öğretim yılı sonunda programı tamamlayan öğretmenlere ve öğrencilere “Katılım Belgesi” verilir.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef Kitle: 7-11 yaş

Süre: 80 dakika (2 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze ya da çevrimiçi 

Çöplerimiz nereye gider? Doğada yok olur mu? Peki, bu atıkların yolculuğu nerede son bulur? Geri dönüşüm gerçek bir çözüm mü?

Geri Dönüşü Var Mı? Atölyesi, öğrencilerin bir yandan yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark etmesini sağlarken, diğer taraftan geri dönüşüme eleştirel bir bakışla yaklaşmasını amaçlıyor.

Gezegenimizde gerçek bir fark yaratmak için neyi, ne kadar tükettiğimizi düşünmemizi sağlayan atölyede, öncelikle geri dönüşüme alternatif olarak tüketimi azaltma, yeniden kullanma, paylaşma, kompost vb. seçenekler sunulup örneklendiriliyor. Atölyenin ikinci bölümü, geri dönüşüm sembolleri hakkında okuma pratiği kazandırmak için yapılan bir uygulama ya da yeniden kullanım yöntemi ile yapılan bez torba yapımı ile son buluyor.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: 9-11 yaş

Süre: 80 dakika (2 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze

Yaratıcı okuma teknikleri ile çocuklara sıkıcı olmayan olumlu okuma deneyimleri yaşatmak, okuma-dinleme etkinliklerini heyecan verici hale getirerek edebiyata ilgisilerini arttırmak amacıyla hazırlanan Askıda Kitaplık Atölyesi iki ana etkinlikten oluşuyor.

Atölyenin ilk uygulaması; kitapların kapaklarından, isimlerinden ve kısa içerik bilgilerinden edinilen ilk izlenimlerin yanıltıcı olup olmadığına dair cevapları arayan, kitap seçerken nelerin yönlendirici olduğunu keşfettiren bir giriş etkinliği. İkinci bölüm ise yaratıcı okuma teknikleriyle çocukların grup eşliğinde okumayı, sorarak, sorgulayarak, yaşayarak ve deneyimlemesine odaklanıyor. 

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: 9-11 yaş

Süre: 80 dakika (2 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze  ya da çevrimiçi 

Motiflerdeki Doğa Atölyesi, öğrencilerin yaşadıkları bölgede bulunan canlıları ve bu canlıların yörenin kültürü üzerindeki etkilerini, insanların ürettiği halı, kilim, heybe gibi el sanatları ürünleri üzerinden inceleyerek, doğa-kültür-insan arasındaki bütüncül ilişkiyi keşfetmelerini amaçlıyor.

Üç bölümden oluşan atölyenin ilk bölümünde, “Motiflerdeki Doğa” sunumu yapılıyor. İkinci bölümde öğrencilerin grup olarak karar alabilme ve görsel algı becerilerini geliştirmelerini amaçlayan “Motifleri Eşleştirme Oyunu” oynanıyor. Son bölümde ise öğrenciler kendi motiflerini tasarlıyorlar.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: 6-8 yaş

Süre: 80 dakika (2 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze ya da çevrimiçi

Tohumlarla Yolculuk Atölyesi, öğrencilerin içinde yaşadıkları, parçası oldukları doğayı anlamalarını kolaylaştırmayı, tohumlar ve diğer canlılar arasındaki ilişkiyi, benzerlikleri ve farklılıkları, tohumların yaşamsal önemini keşfetmelerini amaçlıyor. Tohumlarla ilgili yaratıcı etkinliklerle ilerleyen atölye, “Tohum ve Tohumun Yolculuğu” başlıklı sunum ve “Beni Tohumlarımdan Tanı” başlıklı bilmeceli oyun aracılığıyla öğrencileri tohumları, tohumların yayılma yollarını ve doğadaki diğer canlılarla ilişkisini anlamaya yönlendiriyor. 

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: 9-11 yaş

Süre: 80 dakika (2 ders süresi)

Uygulama şekli: Yüz yüze  ya da çevrimiçi 

Geçmişten Öğreniyorum Programı bir yandan öğrencileri miras, bellek ve müze kavramlarıyla tanıştırmayı hedeflerken, diğer yandan her bireye kentin kimliğinin ve mirasının parçası ve aktarıcısı olduğunu hatırlatıyor.

Atölyede müze’nin hikâyesiyle tanışan öğrenciler, geçmişlerine ait bir objeyi seçerek onun izini sürerek objenin geçmişten bugüne getirdiği ve geleceğe ileteceği mesajı hayal ediyor. Atölyenin sonunda öğrenciler hazırladıkları sergiyi kent müzelerindeki örneklerle karşılaştırıyor.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef kitle: 15-18 yaş

Süre: Alan gezisi yapılmadan 90 dakika, alan gezili atölye 1 tam gün

Uygulama şekli: Yüz yüze

Alan gezili ve alan gezisiz olmak üzere iki seçenekle sunulan Endüstri Mirası eğitimi, modern toplumun temelini oluşturan sanayi kültürünü insanın tarih içindeki yolculuğuyla birlikte ele alıyor.

Eğitim, bu yolculuk sırasında insanın doğa ile ilişki kurarak ürettiği kültüre, edindiği bilgiye ve yaptığı buluşlara bütüncül ve eleştirel bir perspektifle yaklaşmayı amaçlıyor. 

Endüstri Mirası eğitimlerinde bir yandan insanlığın toplumsal, düşünsel ve bilimsel gelişmeleri farklı boyutları ile ele alınırken diğer yandan bugün yaşamakta olduğumuz modern kentin temelini oluşturan sanayi kültürünün tarihsel, teknolojik, sosyal, mimari ve bilimsel değere sahip mirasına odaklanılıyor.

Başvuru formu için tıklayın.

Hedef Kitle: 12-15 yaş

Süre: 120 dakika (3 ders süresi)

Uygulama Şekli: Yüz yüze ya da çevrimiçi

Doğadan Gelen İlham: Biyomimikri Atölyesi ile öğrencilerin doğanın yüzyıllardır kusursuz bir şekilde işleyen ve sorunları kendi sistemi içinde çözebilen bir rehber olarak yaşamın devamlılığındaki önemini fark etmeleri amaçlanıyor. İnsanların karmaşık problemlerini çözmek amacıyla doğadaki modelleri ve sistemleri taklit etmesi üzerine kurulu bir yöntem olan biyomimikri atölyede etkileşimli bir sunumla aktarılıyor. Sunumun ardından öğrenciler bir takım çalışması yaparak yaşadıkları gezegendeki sorunlara yenilikçi çözüm önerileri geliştirmeye çalışacakları bir atölye deneyimliyor. 

Başvuru formu için tıklayın.

ÇEKÜL Vakfı, çocukların ve gençlerin hem yaşadıkları kentin kültürel ve doğal mirasını tanımaları ve koruma bilincini yaşayarak öğrenmeleri hem de yaz tatillerini verimli geçirmeleri amacıyla ilk kez 1998 yılında Şile’de yaz okulları eğitimine başladı. Proje, gençlerin yaşadıkları çevreye karşı duyarlı ve sorumlu davranış biçimi edinmelerini amaçlayan ve farklı boyutlarda kişisel gelişimlerine destek olan programlar şeklinde uygulandı.

2003 yazından itibaren ise çeşitli üniversitelerin güzel sanatlar, mimarlık, arkeoloji, tarih, sanat tarihi bölümlerinde okuyan üniversite öğrencilerinin katıldığı Mimarlık Yaz Okulları’nda, gençler bulundukları kentin kültürel dokusunun korunması amaçlı uygulamalı çalışmalara katıldı, kentin yaşlılarıyla sözlü tarih çalışmaları yaptı. Mimarlık Yaz Okulları programıyla geleneksel yaşam kültürünün genç kuşaklara aktarılması ve kent dokusunun korunması hedeflendi.

Yaz okulları programı 2016 yılından bu yana ÇEKÜL Birgi Çevre, Kültür ve Sanat Evi’nde yapılıyor. 7-12 yaş aralığındaki çocuklar için, program kapsamı ve içerikleri Bilgi Ağacı tarafından hazırlanıyor ve uzman gönüllülerin katkılarıyla uygulanıyor.